¿Quién soy?

por FolioContenido auto generadoPublicado el Los comentarios están desactivados
Asignatura Iniciación a las competencias TIC - Aula 3
Pública

Me llamo Paula, tengo 24 años y vivo en Girona. Desde siempre me he sentido atraída por el mundo empresarial, en parte gracias a mi entorno familiar: mi padre tiene su propia empresa, y desde niña he tenido la oportunidad de observar de cerca cómo se gestiona un negocio, lo que despertó en mí una curiosidad natural por la organización, la estrategia y la toma de decisiones.

Actualmente, formo parte del equipo Conectad@s. Nuestra propuesta se basa en la venta de gafas de sol sostenibles, uniendo diseño, conciencia medioambiental y compromiso social. Me implico especialmente en la parte de gestión y organización del grupo, áreas que disfruto y en las que me siento cómoda aportando valor.

Además de mi interés por el ámbito empresarial, soy una persona creativa, observadora y siempre dispuesta a aprender. Creo firmemente en el trabajo en equipo y en la importancia de construir proyectos con propósito.

 

 

Entrega de las actividades del R2

Reflexión final

por Paula Rodriguez IbarsUncategorizedPublicado el Sin comentarios
Asignatura Iniciación a las competencias TIC - Aula 3
Pública

A lo largo de este semestre, la asignatura me ha ofrecido una experiencia muy enriquecedora tanto a nivel académico como personal. Desde el principio, el enfoque práctico del trabajo me permitió implicarme activamente en cada fase del proyecto, desarrollando habilidades clave como la organización, la colaboración en grupo y el uso de herramientas digitales.

Una de las partes más significativas de este proceso ha sido la elaboración del proyecto sobre gafas de sol sostenibles junto a mis compañeros del grupo Conectad@s. Este trabajo no solo nos ha permitido investigar a fondo el impacto ambiental de la industria de la moda y los accesorios, sino también proponer una alternativa responsable y creativa. Cada miembro del grupo ha contribuido de forma única, y aunque en algunos momentos tuvimos dificultades para coordinarnos, supimos adaptarnos, reorganizarnos y seguir adelante. De esa experiencia, me llevo un gran aprendizaje sobre la importancia de la flexibilidad y la comunicación en el trabajo en equipo.

A lo largo del curso, hemos realizado distintas actividades que han enriquecido el proyecto: desde la redacción colaborativa de documentos en Google Docs, hasta la construcción de nuestro propio sitio web en Google Sites. Cada una de estas fases me ha ayudado a conectar mejor la teoría con la práctica, y a ver cómo una idea puede convertirse en algo tangible y presentable.

En resumen, esta asignatura ha sido una oportunidad para crecer no solo como estudiante, sino también como persona. Me ha permitido reflexionar sobre mis propios hábitos de consumo, comprender mejor el valor de la sostenibilidad y desarrollar habilidades que sé que me serán útiles en muchos otros contextos. Me siento satisfecha con el resultado final, pero sobre todo, con todo lo que he aprendido en el camino.